U sklopu 2. sata za znanost učenici su imali priliku poslušati dva iznimno zanimljiva i poučna predavanja koja su ih upoznala s različitim područjima suvremene znanosti.
Predavanje „Kako završiti na listi 100 najgorih invazivnih vrsta na Zemlji?” približilo je učenicima pojam invazivnih vrsta, njihov utjecaj na okoliš te prijetnje koje predstavljaju za bioraznolikost. Kroz brojne primjere učenici su saznali više o vrstama poput europskog zeca, crvenouhe kornjače, afričke kandžaste žabe, crnog štakora, gambuzije, raznolike trokutnjače, kaulerpe i kudzua te razumjeli zašto njihovo širenje može imati ozbiljne posljedice za prirodne ekosustave.
U drugom predavanju, „Mozak, tijelo i iluzije stvarnosti”, učenici su istraživali kako mozak obrađuje informacije iz okoline i na koji način nastaje naša percepcija stvarnosti. Kroz zanimljive primjere i objašnjenja stekli su uvid u složenu povezanost mozga, osjetila i doživljaja svijeta koji nas okružuje.
Oba su predavanja potaknula znatiželju i kritičko promišljanje te učenicima pokazala koliko je znanost važna za razumijevanje prirode, očuvanje okoliša i tumačenje procesa koji oblikuju naš svakodnevni život.
Osnovna škola Nikole Tesle, Gračac


